Qu'est-ce qu'un bon élève?

cilice

Je suis parent d'élèves et ai eu bonnes et mauvaises surprises. Alors, mesdames et messieurs les enseignants, s'il vous plait pourriez-vous, les uns et les autres, de la Maternelle à l'Université, nous expliquer ce que sont les bons élèves? Quels matériaux de base devons-nous vous offrir?

cilice

Vous noterez que j'emploie le pluriel, vous reconnaissant de ce fait la capacité de tolérer la pluralité.

Allo Maîtresse

La question mérite une réponse et je tenterai de de vous donner mon idée là-dessus demain, car il se fait tard.

Kaeso

cilice

Alors, procédons par sections:
1) A part, la propreté, quels sont les préalables à l'entrée en TPS ou PS?

Allo Maîtresse

Je laisse votre question en suspend pour les gens compétents pour s'occuper des petits, ce que je ne suis pas.
Je peux parler un peu de ce que je connais, l'école primaire.

Un élève est avant tout un enfant, qui n'est pas 'né à l'école ni pour l'école".
Il a une vie familliale et sociale qui sont parfois à des années lumières de ce que pourrait imaginer celui qui va l'accueillir pour en faire "un élève"...

Il n'est pas question, à mon avis d'essayer de gommer cet arrière plan, ni de le mettre en valeur... c'est une richesse intérieure qui lui donne confiance en lui, c'est une façon de vivre extravagante ou du moins très originale, c'est une autre langue parlée et d'autres coutumes, ce sont des aléas difficiles à vivre qui pourraient le handicaper...

Si l'enfant qui passe le seuil de la porte de l'école peut "déposer ses valises" pour devenir l'élève en toute égalité avec les autres, on peut envisager que l'école va l'enrichir ...
(je dis bien l'enrichir, pas le formater...)

Donc, à mon humble avis, un bon élève est un enfant à qui l'école donne l'occasion de s'enrichir...

Apprendre à lire, à compter, à s'éveiller aux autres, à l'ailleurs , à l'autrefois, aux phénomènes naturels...

Apprendre qu'on peut réussir et en tirer une certaine fierté, apprendre à accepter ses limites et à persévérer dans l'effort pour remédier à ce qui a été raté et qui sera réussi après deux, voire trois échecs, apprendre à vivre avec les autres, à aider celui qui est dans la peine, à écouter celui qui peut vous aider dans une tâche qui semble insurmontable...

Un bon élève, c'est aussi un enfant qui aime beaucoup les récréations... qui aime jouer, qui aime rester seul et observer les autres, qui aime faire des blagues même si les conséquences ne lui sont pas favorables... qui accepte d'être puni lorsqu'il l'a mérité...

Un bon élève, c'est parfois un enfant qui n'aime pas trop l'école mais qui sait en accepter les contraintes... on lui a peut-être dit que dans la vie "on ne fait pas toujours ce qu'on veut, ni ce qui nous plait..."

toto · Guest Offline

Un bon élève, c'est un enfant à qui on a permis de devenir un bon élève.

i.e
J'ai eu un jour à récupérer mon beauf, qui c'était fait 'jeter' de sa promo par son prof, parce qu'il était arrivé 1 semaine à la bourre. Le prof lui a expliqué que ce n'était pas la peine de rester qu'il ne pourrait JAMAIS rattrapper le niveau...
Bonjour la motivation ...

Après 3 jours (3 fois une heure, environ..) avec moi, il en savait plus que le prof, il a tout le long de l'année aidé ses chtits comorodes, à la fin, non seulement il a eu son diplôme, mais en plus le prof lui a filé un set de soudure à l'arc (coût environ 2000F à l'époque) tellement il était content d'avoir eu un élève comme lui.

Wink

Allo Maîtresse

Kaeso

On peut dire aussi que chaque èlève est un bon élève à sa façon : à lui d'agir pour le montrer, et au prof d'ouvrir les yeux pour le remarquer.
Shocked

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dcms · Guest Offline

Bon élève: peut être l'enfant qui a compris comment fonctionnait l'école et a réussi à s'en servir au mieux pour augmenter son désir d'apprendre ?

Pour moi, en maternelle, je dirais qu'on ne parle pas de bon ou mauvais élèves mais plutôt d'élèves agréables ou difficiles, motivés ou non, intégré ou non... Je ne me suis jamais vraiment posé la question. On a les élèves qu'on a et ils n'ont pas à être bons ou mauvais: ils sont et ca suffit. Very Happy

toto · Guest Offline

"On peut dire aussi que chaque èlève est un bon élève à sa façon : à lui d'agir pour le montrer, et au prof d'ouvrir les yeux pour le remarquer. "
LE problème n'est pas là, ils sont tous bons, à toi de faire attention à :
1) ce que tu fais.
Dans le sens, tu ne dois pas faire d'erreurs.
2) ce que l'élève fait.
Dans le sens, qd tu vois qu'il fait une erreur, et si il ne se corrige pas tout seul, alors tu dois :
1) le corriger
2) faire en sorte qu'il ne reproduise plus cette erreur. (des fois ça prend un peu plus de temps... Il ne faut pas hésiter à refaire des anciennes leçons... Mais certainement pas 40 ans)

cilice

Je vois qu'il y a eu malcompréhension de mon sujet! Je l'avais placé dans le métier de parents car, je vous demandais, à vous enseignants, ce que vous attendiez que nous, bons parents, vous livrions.
Ce n'est pas du métier d'élève que je parlais, mais bien plus de celui de parent! Que devons-nous faire pour que vous approuviez notre travail éducatif plutôt que passer votre temps à critiquer et à montrer du doigt nos erreurs.

Allo Maîtresse

Il faut souhaiter à tous les enseignants de devenir eux-mêmes parents.
Etre enseignant et parent d'élèves vous apprend la modestie, nos enfants ressemblent rarement au modèle d'élève que nous souhaiterions que les parents nous livrent sur un plateau...

Je ne sais pas très bien ce qu'est un bon élève...

marie

cilice

Je n'aime pas "c'est en faisant des erreurs qu'on apprend" qui est réducteur. Faire une erreur, comprendre qu'on l'a faite et comment ne pas la renouveler est une façon d'apprendre mais le passage par l'erreur ou le tâtonnement n'est nullement obligatoire pour tout apprentissage. L'erreur est humaine, soit, mais l'humain n'est pas une erreur.
Ça vous plairait d'être le matériel d'apprentissage par l'erreur d'un chirurgien ou que votre maison soit intégralement construite par des artisans qui errent pour apprendre?
Dans mon métier (médical), l'erreur peut être fatale même si elle est prévue par ma RC. Pour moi-même face à moi-même, chaque erreur est impardonnable et heureusement que je n'ai pas appris tout mon métier en me trompant!